Alborsagia.com البورصجية نيوز

الأثنين 21 ديسمبر 2015
أخر خبر
28 ألف عنصر أمن لحماية حفل تنصيب ترامب - طريقة تحضيرصينية قرنبيط بالفرن - "تامر حسني" لـ" ياسمين" إيدي ورمت من التسقيف - تكاليف مراسم تنصيب " ترامب" - طريقة عمل بيتزا بالشيكولاتة - تعرف على فوائد عصير التفاح للحامل - ضبط عضو بالحراك الاقتصادي بحوزته دولارات مهربة في الإسكندرية - زلزال بقوة 4.8 درجة يضرب إقليم شينجيانج بالصين - الداخلية: ضبط عضوا بخلية "التحرك الاقتصادى الإخوانى" التابعة لحسن مالك - مسلحون مجهولون يمطرون مواطنا مصريا في ليبيا بوابل من الرصاص - الصحة: علاج 925 ألف مصاب بـ فيروس «سي» بنسبة شفاء 96% - تعاقد وزارة التموين على شراء 60 ألف طن قمح أوكرانى لإنتاج الخبز المدعم - مقتل سيدة بريطانية إثر انفجار بمحيط جامعة أكسفورد - «فوجي فيلم» تطلق أول كاميرا mirrorless الشهر المقبل - أوباما يستقبل "ترامب" بالبيت الأبيض لبدء مراسم تنصيبه رئيسا لأمريكا -

مصر

وزير التعليم خبيرة تربوية: وزير التعليم يعالج "الذيل"

وزير التعليم  خبيرة تربوية: وزير التعليم يعالج
وزير التعليم خبيرة تربوية: وزير التعليم يعالج "الذيل"
طباعة
اسم الكاتب : دعاء عبد العزيز

رأت فادية مغيث، الخبيرة التربوية ، أن تطوير العملية التعليمية والامتحانات، تبدأ منذ المراحل الدراسية الأولى، وليس الأخيرة.
وأضافت في حوارها ببرنامج "هذا الصباح"، على فضائية "إكسترا نيوز"، أن قرارات وزير التعليم تشير إلى كونه سيعالج "الذيل" وليس الرأس، وإن نظام الامتحان أو التقويم هو أحد مخرجات التعليم وليس مدخلاته، وتغييره لا يجوز سوى بعد ضبط العملية التعليمية من أساسها.
وتابعت أن استخدام نظام "البوكليت"، لن يمنع فكرة تسريب الامتحانات من المنبع، ولن يمنع الغش، مشيرةً إلى أن التربويين أنفسهم يفتقدون الأعمدة الأساسية للتربية والتعليم.

إرسل لصديق

تعليقات فيسبوك